Аааааааа, спасите, помогитее.

— Цуканова, ты ведьма! — в сердцах бросил Юрас, и добавил — раньше за такие речи сжигали заживо и обзывали еретиками…

А я всего-то поделилась мыслями, не претендуя на истину!

Но он не унимался, вон, говорит, Джордано Бруно, порассуждал вслух, предположив, что солнц бесконечное множество и ему тут же:
— Пройдёмте-ка на тот костёр, что виден вдалеке…


Не сжигайте меня, друзья, умоляю!
Я вам ещё пригожусь!

Про замёрзшие сердца

Есть у меня в группе две девушки, спелись они на первом же экзамене и спелись славно, эдакая «Школа злословия» местного разлива получилась…
А после сессии стала я с ними пересекаться на лингвистических курсах при университете.

Сидят эти дамы, как не трудно догадаться, в самом конце ряда. Часто хихикают, шепчутся и поддакивают преподавателю…
По внешнему виду и поведению сразу можно понять кто лидер: черненькая, коротко стриженная, маленького роста, с тяжелым, грудным басом.
Вторая полная ей противоположность: светлая с длинными волосами, не кушающая мясо и пьющая только лишь фреш, утончённая, обо всех всё знающая…

Весёлая парочка из них вышла, сидит сама по себе на галёрке, обсуждая людей в целом и по частям. И конечно же в форме юмора-сарказма. Не доброго.
Одна из них, та которая лидер, как-то заметила: у тебя, Ань, совершенно нет юмора.
А вторая, таинственно наклонившись вперёд, поведала: тебе, Аня, очень важно, что о тебе думают!
Я от таких откровений чуть дар речи не потеряла, только и оставалось, что удивляться и ахать: да ну… да ладно… неужели?

В общем сидят два одиноких, желающих любви отшельника и смотрят на мир и людей через осколки кривого зеркала которое разбили тролли… Помните, ведь такие же осколки попали в сердце Каю, оттого он и перестал любить сестру Герду… И он стал злым, холодным, смеющимся, над всеми, мальчиком…

Наверняка и у этих девушек есть родные, не по крови и месту жительства, а те, кто по настоящему ими дорожат и желают добра… наверняка…

Ещё чуть-чуть…

Я почти сдала сессию, остался один предмет — «Введение в психологию».
Не ожидала я, что буду так гарно учиться, по всем экзаменам пятёрки: и по высшей математике и по философии и даже по анатомии центральной нервной системы.
Умной прослыла у нас в группе

А ведь всё просто… просто интересно — всё, что связанно с любимой профессией — и иное…
Я не случайно там и и для меня это важно…

В среду гуляем с одногруппниками, отмечаем успешно сданный почин.
Хороший институт, добрый. Преподаватели понимающие и интересные…
Я не нарадуюсь тому, что там учусь… в прямом смысле этого слова.

Повторюсь, настоящая учёба — это не понимание предмета, и тем более не заучивание его, это его переживание!
Это значит, что поняв его, вы изменились! Вы стали мудрее и сильнее. Стали острее и чётче понимать свои мироощущения…
И неважно, после какого предмета это случилось: философии или высшей математики, анатомии или русского языка… главное, что — Изменилось!

Инсайт случился!
Кайфф…

PS Всё, сдала всё! Ура… Ещё хочу

Предновогодняя

Сегодня 30-е, предпоследний день, когда можно спокойно купить ёлку и подарки.
Спешите. Планируйте, приобретайте.

А теперь подведём итоги прошедшего. Отвечай медленно, думай:

Какой, по общим ощущениям, был 2012? Какие фрагменты впечатлили больше всего?
От каких было больно, а какие доставили истинное наслаждение?
Какой человек поразил тебя и чем именно?
Самой необычной была ситуация <...> и в ней я <...>.
В 2012 я планировал, но так и не сделал… а, вот незапланированное <...> — случилось!
Разочарование я встретил в ситуации <...> а поддержку <...>.

А 2013 я вижу, как год, в котором я обязательно хочу сделать <...>, чтобы почувствовать себя <...>!

Подросток и с чем его едят

Как же меня волнует надвигающейся подростковый период у Полины.
Не то, чтобы мы денно и ночно заламывали руки с вопросом «Что делать?», но готовится есть к чему.
Мы уже знаем, что в пубертатный период происходят самое главное — рождение Человека!

И мы, как всегда, готовимся: читаем, рассуждаем, интересуемся…

Вот сегодня я пойду в «Родник» на тематическую встречу: «Как находить общий язык с подростком»
Всегда есть о чём поговорить и что послушать…


Знаю, что самое главное в этот период — отодвинуть учёбу.
Да, да, вы не ослышались и не овиделись.
В учёбе поддерживать живой интерес к тому, что нравится и не трогать за плохие оценки…

Думаю, у нас выйдет, всю начальную школу мы придерживались этого правила.

А на последок процитирую Е. Белякову:

Совершенно согласна с комментарием читательницы моего ЖЖ, написавшей: «…учиться по всем предметам отлично — это неестественно как-то. Либо — либо. Или филолог, или технарь, или естественные науки…»

Я тоже отношусь к отличникам с подозрением. Когда что-то любишь, разумеется, что посвящаешь ему больше времени в ущерб, иногда, всему остальному. Любить всё одинаково? Но не кажется ли вам, что «Любовь» и «одинаково» как-то плохо сочетаются в одном предложении?
У меня в группах бывало (и бывает) много бывших тотальных отличников — золотомедалистов и краснодипломников. И вот что я отметила в работе с ними: всегда — старательные, работоспособные, но как только дело доходит до творческого воображения — крайне слабо. А все, что касается собственных желаний, собственного мнения — совсем плохо…
Много лет назад с одной из них мы сформулировали, в чем фишка. Если все предметы идут «ровно хорошо», значит по большому счету они все… одинаково безразличны! В статусе отличника не до сравнения, не до выбора, не до любви — там марку держать надо.

И ещё, про она же про сына:

Его оценками я столь мало интересовалась, что в 14 лет он перестал ходить в школу. Он открыл для себя литературу и начал запойно читать — Ремарка и Гоголя, Чехова и Стейнбека, Мопассана и Достоевского — все подряд. Он читал ночи напролет, днем отсыпался, а потом шел с ребятами гулять и играть в футбол. За ужином мы разговаривали о том, что он сейчас читал. Это не был литературоведческий анализ, скорее, мы делились чувственными ощущениями от мысли, от фразы.
— Вот это, как здорово: «…Люди, суетливо рвущие день на клочки».
— А помнишь у него: «…тронуло старую тоску о венке событий, о ветре, поющем мелодии, о прекрасном камне, найденном среди гальки…»?
Потом я шла спать, а он направлялся в свою комнату и в его глазах горел огонь предвкушаемого наслаждения.

С одной стороны я предвидела последствия непосещения школы, с другой, понимала, что читать хорошую литературу в таком количестве и с таким кайфом во взрослой жизни ему не доведется — времени не будет. Еще я была уверена, что великая литература даст ему в тысячу раз больше, чем школа, (да простят меня все, кто считает иначе…)

В конце концов, его из школы «попросили». Он отнесся к этому с восторгом, а доучивался в школе рабочей молодежи. Его туда взяли с большим удивлением — мальчик из хорошей семьи, должен бороться за красивый аттестат… Но и не взять не смогли — к тому времени он действительно работал. Потому что в 15 лет он «влетел, вломился и вдряпался» (по его словам) в журналистику.

Запрос, к вам, дорогие мои друзья

Заключается она в следующем запросе: будь так добр, охарактеризуй меня! Рассмотри под микроскопом мой темперамент, привычки, черты характера… и сформулируй то, что увидишь!

А в помощь тебе могут быть простые вопросы, типа: что Аня любит, а что нет и почему. Что ненавидит, а чему радуется. Что её обескураживает, а чем она гордится… Что её огорчает, и куда она любит уезжать и, опять таки, почему… За что готова убить и как это будет делать… и так далее и тому подобное… Вспомни ситуации в которых мы были и обрати внимание на то, что и зачем я делала. Это поможет увидеть меня! И не гонись за количество, мне оно неважно! Пусть одна мысль, но твоя.

Я задала слабый запрос и пришли слабые ответы типа: увлечённая (чем? почему? что мне это даёт?), умная (в какой ситуации вы это наблюдали?), весёлая (пример…), энергичная, активная, общительная… — это слишком поверхностно, шаблонно. Я с таким работать не смогла =(

Вот хороший пример того, как можно это сделать:

в связи с тем, что ты придерживаешься часто противоречивых взглядов одновременно — ты довольно таки интересная особа женского пола. попробую пояснить:
— добрая и спокойная, но не дашь себя в обиду;
— пофигистично относишься к религиозным течениям, но тебя явно раздражают их представители;
— с удовольствием начнешь спор, но не с целью что-то доказать, а как способ узнать точку зрения другого человека;
— семья для тебя имеет большое значение, но в тоже время отношения не носят ультимативный характер (нет стереотипов, но есть понятие честности и открытости отношений);
— опять же семья вызывает у тебя чувство гордости, но не как «птичка» в «жизненном списке дел» женщины, а как плод твоего/вашего совместного труда;
— ты диктатор в том смысле, что, при желании, таки подтолкнешь и заставишь человека сделать то, что он хочет/хотел (ну или хотя бы попробовать);
— в диалоге пытаешься читать «между строк», что не всегда себя оправдывает, так как там иногда ничего нет;
— изначально доверяешь человеку, т.е. предрасположена быть обманутой малознакомыми людьми;
— при принятии серьезных решений для тебя важно мнение окружающих, но сделаешь ты так, как планировала изначально;
ну примерно так.
зы: подкормить бы тебя))))

Друг сердечный, потратив своё время и написав хоть что-нибудь, ты окажешь мне огромную услугу! Я буду благодарна шоколадом вкусным, вином красным и интереснейшим рассказом о себе (и о тебе)… — что захочешь то и возьмёшь!

А мысли свои можешь прислать в любой, подходящий тебе, источник:
Мыло: tsukanova.anna@ya.ru
Скайп: tsukanova_anna
Вконтакте, ну или тут, в комментариях.

С нетерпением жду сегодня-завтра!

P. S. И, кстати, мне некогда обижаться, так что будь смелее

Коллекция знаний

Помню Пивич как-то спросил меня:

Разве не должно быть от знаний легче? к примеру легче жить, общаться, решать вопросы?

А я и ответила:

Та то так! Но жизнь же не по шаблону идет. Т.е. каждый день разный, а не точь-в-точь как вчера… и люди попадаются разные и события случаются невероятные, тут нет универсального решения проблем, как нет, ну не знаю, к примеру, нет одного рецепта счастья.

Мне мои знания вне всяких сомнений помогают и от них во многих вопросах становится легче, но они все равно на любительском уровне. Это как сказать типу — ну ты ж фотик имеешь, на кнопочку нажимать вроде как можешь, так че ж шедевры не выдаешь? Тут и теория и практика и опыт — всё нужно!

А сегодня хочу дополнить мою мысль.

Оказывается знания можно коллекционировать! Вообще информацию. Любую. В картинках, текстах, книгах, дипломах… Человек читает что-то, где-то учится и думает, что умнеет, автоматически, так сказать, но фигня это! Неправда. Сам по себе, автоматически, никто никогда не умнеет.

Не будет от знаний легче жить, общаться и решать вопросы, если эти знания сухие и бездушные, как ненужная коллекция дорогих марок, не для души, а просто чтобы было… А хотите знать, что нужно делать, чтобы знания помогали? ;) Читайте дальше…

Секреты открываю, однако!

Обратите внимание на этот кусок: Мне мои знания вне всяких сомнений помогают.
Любое, даже самое мудрое знание, повлияет лишь тогда, когда перерастёт из знания в… чувство! А потом и в собственную мысль.
Для этого полученное нужно прочувствовать, понять идёт на душу или нет, а затем или оставить или выкинуть…
И тогда эти знания перестают быть знаниями, а выходят из человека СВОИМИ мыслями…

Легко проверить говорит человек СВОИ мысли или ЧУЖИЕ. Просто задайте вопрос: «Почему ты так думаешь?» на любое его утверждение и если человек уйдёт в свои рассуждения, чувства, мысли, философию — Бинго! Его, родное. А если уйдёт в сторону: ну я слышал… говорили… читал… а вот такой-то именно так и утверждает! — не его. Шаблон. Из коллекции для галочки…

Инфантильность — болезнь нашего поколения

Полностью…

Инфант — это взрослый по паспорту человек, но с детскими ценностями и установками. А страшен инфантилизм тем, что не позволяет человеку дорасти до Личности. Представления о мире, о людях, о жизни у инфанта упрощенно-уплощенные. И если Личность живет в реальном мире, то инфант — в иллюзорном. Личность видит жизнь сложной и многомерной. Инфант представляет ее чем-то вроде киндер-сюрприза. Надо только понять, с какой стороны разворачивать, а дальше тебя ждет сплошной шоколад и миленький подарочек внутри.

Личность учится на своих и чужих ошибках. Инфант, наступая на те же грабли, каждый раз удивляется.
Личность пытается постичь Законы жизни. Инфант жаждет рецептов, советов и схем.
Личность хочет понять, что является счастьем именно для нее. Инфант руководствуется принципом «так принято».
Личность с годами становится все глубже, интереснее, умнее. Инфант не меняется.
Личность свою жизнь создает. Инфант умеет только подражать. Поэтому все инфанты под завязку набиты штампами. На разные случаи жизни: от простого — что надевать, до серьезного — что думать, как жить.

Поистине, наше сытое и спокойное время породило такое количество клонов, которое не могло присниться Советской власти в самом счастливом сне. Человек Разумный стремительно переродился в Человека Стандартного…

А ещё я заметила, что в ряде случаев для инфанта в жизни главное бабло и комфорт собственной задницы.
И как жаль наблюдать за ними… за их попытками подражать и копировать, потому что по-другому просто не умеют, не знают.
Как маленький ребёнок, пытаясь угодить маме, пыхтит и усердно пытается срисовать чужую картинку, а не нарисовать свою… жизнь.
И сколько таких вокруг… в 30-ть, 40-к, 60-т лет… богатых и бедных, умных и глупых, красивых и не очень…

Они пытаются скопировать всё: семью, работу, количество денег и уровень жизни и даже чувства… И это блаженное ощущение, что «мне надо!»…
Иллюзия жизни.
Имитация.

Собака — друг человека

Какие породы собак вам нравятся?
Вообще как относитесь к собакам?
Завели б?

В «Роднике»

Как классно, что «Родник» сделал такие замечательные встречи.
На одной мы уже с Юрасом были, той, что посвящалась агрессии подростков. Мне понравилось. Решили и дальше ходить, вот сегодня будет тема: «Как развить в ребенке целеустремленность, упорство и решительность» и вести будет проф. психолог, который работает с детьми и семьями. И Юрас идёт и вон Ната приедет =)

Так что если что — приходите. Это и интересно и полезно =)

Расписание:

27 июля: «Как развить в ребенке целеустремленность, упорство и решительность»
3 августа: «Что нужно знать перед вступлением в брак»
10 августа: «Манипуляция»